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portada Mira La Tele Y Piensa
Ficha del Libro:

Título: Mira La Tele... ¡Y Piensa!    comprar
Autor: Enric Senabre
Editorial: Edicions Del Bullent
I.S.B.N.-10: 8496187764
I.S.B.N.-13: 9788496187764
Nº P´gs: 128


Mira La Tele... ¡Y Piensa!
por Emilio Fuentes Romero

La preocupación por la Educación para la Comunicación está adquiriendo gran importancia en los últimos años,  un campo en el que España tiene excelentes especialistas de proyección internacional, especialmente en el ámbito hispanoamericano. No sería suficiente citar en esta amplia relación  a Joan Ferrés, Roberto Aparici, Mar Foncuberta, José Manuel Pérez Tornero, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded...

En MIRA LA TELE... ¡Y PIENSA!, Enric Senabre se plantea abrir los ojos a los jóvenes, a sus alumnos, relacionando televisión y filosofía.

Partiendo de la base de que la televisión no es inocua, sino que “en el programa de televisión más intrascendente hay mucha filosofía implícita”, el autor hace un recorrido por los principales formatos televisivos (reality, concursos, talk-show, telenovelas y documentales) y  se apoya en un recorrido por la filosofía (desde Platón a Habermas pasando por Aristóteles, Emilio Lledó, Nietzsche, Montaigne y Sartre) para explicar el fenómeno televisivo y para llevarnos a la conclusión de que la televisión no es sólo un entretenimiento, sino que también es una potente herramienta socializadora  y puede llegar a ser una magnífica herramienta educativa.

Por su estilo directo, por su  narración ágil, por sus constantes referencias a los clásicos y por su enfoque novedoso, la obra constituye un excelente intento de provocar la curiosidad y ofrece unas claves para comprender qué está sucediendo a nuestro alrededor, y no sólo en el mundo de la televisión.

A la hora de realizar una valoración crítica, hay que apuntar que es posible que sobre o que sea necesario acortar algún epígrafe. Concretamente, me refiero al apartado 'PARA ENTENDER LA IMAGEN' (pág..35 - 41) y al apartado 'TELEIDENTIDADES' (pág. 76 - 84). En cambio, se echa en falta un capítulo dedicado al análisis de los programas informativos, de los telediarios en primer lugar, pero también de la desaparición de los programas de debate, de los horarios de los programas dedicados a reportajes, etc.

Este apartado no carecería de interés para los lectores y podría dar mucho juego, ya que un autor tan cualificado como Enric Senabre podría ilustrar cómo los informativos en televisión están derivando hacia el espectáculo y  por qué los jóvenes están dejando de ver los telediarios y cómo emigran hacia Internet, y cómo se está produciendo una soberbia paradoja: en la Sociedad de la Información, nuestros alumnos están desinformados, al finalizar la E. S. O. y el Bachillerato, sobre aspectos básicos de la sociedad y del mundo en el que vivimos.
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